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）教师依据教学目标和学生在学习中存在的问题，设计练习题___。2）学生练习，并分享答案，学生互评，教师点拨。

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板书设计原则 学科性原则 不同学科的知识体系和特点是不同的，教师在板书设计时一定要考虑自己所教学科的特点。实用性原则 板书使学生按照教师的教学思路去分析、理解问题，使学生掌握知识、构建知识体系。

教学目标 根据教师资格证考试新课改的要求和学生已有的知识基础和认知能力，我确定的教学目标是：(1)知识与技能目标：通过自主学习 ，学生能够 。

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